Основная задача школы - воспитать из ученика гармонично развитую личность, умеющую применять свои знания на практике в любой жизненной ситуации. Поэтому встает острая проблема межпредметных связей. Назрела реальная необходимость проводить такие уроки, на которых от учащихся требуется проявление своих знаний по нескольким предметам в комплексе, т.е. интегрированных, совмещенных уроков по нескольким различным дисциплинам.

В связи с высокими темпами компьютеризации повседневной и профессиональной жизни человека назрела реальная потребность использования компьютеров как инструментов для достижения конкретных целей, решения различного рода задач, проведения экспериментов, моделирования ситуаций, прогнозирования. Поэтому на интегрированных уроках такого типа целесообразно применять все возможности компьютеров в полной мере.

Учителя школы №65 г. Перми стараются больше и чаще проводить такие интегрированные уроки, совмещая совершенно разные предметы, иногда казалось бы, абсолютно несовместимые.

Так например, были проведены очень успешно, уроки по географии, краеведению и информатике, по немецкому языку и информатике, по физике, астрономии, математике и информатике, по физике и информатике, по русскому языку и информатике.

Такие уроки очень нравятся самим учащимся, они нравятся и учителям, которые хотя бы один раз попробовали провести такой урок. Но есть огромное препятствие - загруженность кабинета информатики и малое количество компьютеров в кабинете.

  За интегрированными уроками в школьном образовании - будущее!

• Организационная часть

• Доклады

• Фильм

• Тестирование

• Компьютерное моделирование

• Компьютерный эксперимент

• Итоги

место проведения
компьютерный класс
школы N65

преподаватели
Учитель физики
  Федорова Лидия Сергеевна
Учитель информатики
Винтер Галина Борисовна

наши координаты